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浅析中国文化传统对声乐的影响及发展趋势
中国文化传统是整个民族的灵魂,对声乐而言,文化传统对于声乐的发展有着重要的影响,是声乐发展进步的必然条件。现今众多高校在声乐教学方面一味注重理论和技巧的培养,而忽视了中国几千年来的文化传统,没有深入研究中国文化传统的精髓,也没有将中华民族的文化传承融入到教学课程之中。现今在各国多元文化的不断冲击下,声乐的发展也受到了或多或少的影响,文化传统也很难在现今环境下找到出路。文章分析当今中国声乐环境现状以及传统文化声乐的特点,阐述文化传统对于声乐的价值,进一步提出文化传统融入声乐的重要途径,最后对于中国文化传统对今后声乐的发展提出思考和建议。
关键词：中国文化传统论文
在当今社会的发展过程中，随着人们物质水平的提高，也愈加重视精神文化的培养，声乐的地位也越来越高，在人们的日常生活中有着举足轻重的地位。在高校改革发展的过程中，难免会遇到很多问题，就声乐而言，在经历了多年西方文化的冲击后，虽然有极大的进步和提升，但仍缺乏一些传统的、富有民族色彩的特点。在高校的教学课程中，师生更注重的还是西方文化的研究和素质培养，往往却忽略了本身的民族传统文化。这些文化传统是中华民族的瑰宝，是长久以来积淀而形成的，对声乐的发展有着极为重要的借鉴意义。高校应当充分意识到文化传统的重要性，在教学大纲的指导下，将文化传统融入到教学课程之中，让师生都能领悟到文化传统的魅力，将中华民族的文化传统融入于声乐之中，声乐才能符合当今世界的发展趋势。毕竟只有民族的东西才能被世界所接受和认可，才能站到新的高度。只有在内心充分意识到文化传统的重要性，才能有质的改变，而不是一味地追求形式主义，师生应当主动参与其中，共同寻求文化传统和声乐的交融，做到民族文化和声乐的完美结合，做到互相促进发展。
一、中国声乐环境现状
当今声乐环境正与国际接轨，中国声乐在经历了多年西方文化的熏染后，逐渐形成了自己的体系，毫无疑问的是声乐正在向上发展，但与此同时也暴露出很多问题。现今高校无论是教师还是学生，大都比较认可西方的教育理念和专业技能，高校更多的是倡导和传递西方的声乐教育理念和方法，这对中国文化传统造成了直接的威胁。长久以来，根深蒂固的观念很难改变，以至于现在的学生大多只能接受传统西方文化的声乐理念，而不能接受当今中国的文化传统。文化传统要想融入高校，并在高校中发扬光大，实属不易。但是，中国声乐要想走出中国，走向世界，就需要民族文化的积淀，一味地模仿和改进只能停滞不前，只有民族的声乐才能被世界认可，才能达到新的高度。没有民族文化传统的声乐是没有灵魂的，是空洞乏力的，是不具备与世界上其他国家声乐竞争的能力的，只有将文化传统充分融入声乐之中，中国的声乐氛围才能更好。
二、文化传统对于声乐的价值
(一)促进民族文化的传承与发展
文化传统是一个国家的脉络，更是一个国家的灵魂，中国传统声乐文化是传播与传承文化的重要载体，可以说文化传统升华了声乐，也可说传统声乐的出现促进了文化传统的发扬。在当今社会中，人们接受了太多各国多元文化的影响，渐渐忘记了自己的传统文化，以至于忽略了中国几千年来留存下来的文化精髓。声乐作为文化传统的载体承载了太多，它不仅是声乐本身，更是国家文化的体现。通过对声乐的鉴赏，可以了解一个民族的文化底蕴，声乐中文化传统的体现足以体现出一个国家对文化传统的重视程度。只有拥有历史底蕴的国家才能创作出属于本民族的声乐作品，声乐才能在这样有积淀的土地上茁壮成长。文化传统的传播与传承本身是具有局限性的，它与实物不同，不能肉眼可见，更是触摸不到，声乐的出现给了文化传统更多传播与传承的机会，也让世人更容易理解本民族的文化传统，使文化传统更容易普及和被世人所接受和认可。所以，当今高校应当注重将文化传统融入到声乐教育中，把文化传统的传播与传承放到首要地位，做到在教学过程中弘扬中华民族的文化传统，将这些沉淀了几千年的文化传统融入到声乐教学当中，给现在的高校学生树立新的思想观念，促进文化传统的发展，使中华民族文化传统通过声乐这一载体走向全世界，让世界认可中国的声乐。
(二)丰富教学内容
从现今高校声乐环境的发展来看，目前还存在一定的弊端，教学水平还有待提高。在高校的声乐教学过程中，教学内容相对单一，缺乏多元化的教育。一般按照教学大纲进行教学，教学内容普遍为西方传统声乐教学的内容，以西方的历史和文化传统为主，教导学生学习西方传统声乐。在这样的教育模式下，高校忽略了声乐学生长远的发展前景，单一的课程教学也导致教学水平一直难以提高。因此，中国文化传统的融入是必不可少的，这也是当今世界发展的必然趋势。就西方声乐教学模式而言，大多是枯燥且乏味的理论技巧，重视音准、音色等。这样的教学模式相对单一，也不符合当今世界提倡的多元化教学，单一的教学模式会使学生的学习热情降低，以至于学生在< |
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