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一对一教育解读：孩子为什么学不好英语 |
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精品课程来自：济南学大教育 http://www.jiaotou.org/s-1202-index/
80后逐渐成为爸爸妈妈的主力队伍，他们的观念随着社会的日新月异也在做着相应的更新，社会对人才国际化的高标准要求趋势逐渐成为主流，因此，让孩子从小接受中英双语教育是几乎每一位年轻爸爸妈妈们的心声。但是，在众多英语培训机构中精心筛选出最合适自家孩子的培训班只是一个良好的开端，每一位爸爸妈妈都希望孩子在接受教育的过程中，能有明显的进步，很多孩子按时上了很久的英语课，爸爸妈妈也去旁听过课堂效果，都没有什么问题，但是孩子的英语水平还是达不到对应学习阶段该有的理想效果，这是为什么呢？一对一教育为你解读孩子们的学习心理。
尊重并有利引导孩子的意愿
当爸爸妈妈发现孩子的英语学习效果明显未达到理想标准时ty45fgw，切忌质问孩子，或将自己焦虑的情绪向孩子宣泄，这样只会增加孩子的负面压力，得不到积极的效果。此时，爸爸妈妈一定要冷静耐心地和孩子沟通，可能孩子也在为自己的学习感到焦虑，这样更应该安抚孩子的情绪，了解孩子没有学好英语的真正原因。可能大多数小孩子会直接说“不喜欢”“没兴趣”等等理由，这时爸爸妈妈就要弄清楚是因为学习进度超过孩子的接受范围导致的“失去兴趣”，还是因为课堂内容真的“不对他的胃口”。如果是前者，那么爸爸妈妈应该和老师作一下沟通，让老师了解孩子的需要，并对教学方案作出相应的调整；如果是后者，则爸爸妈妈应该通过和孩子交流，了解他的兴趣点所在，同样可以将其告诉老师，当然若可以在家庭氛围中将孩子感兴趣的事物与英语相结合，想必取得的效果会更好。总之，一对一教育培训建议，爸爸妈妈一定要了解并尊重孩子的心理，并能够对他的消极状态作出积极的有利引导。
积极与老师沟通
无论孩子是在培训班还是在家里接受英语教育，爸爸妈妈都应该积极地与老师沟通，这样双方都能够及时地了解孩子的状态，也更有利于老师的教学和孩子的知识吸收，而且对于孩子的健康成长也会是非常有利的。当然，如果孩子是在培训班上课，建议爸爸妈妈选择10人左右的小班教学规模的培训机构，这样对于孩子来说，课堂表现自我和施展个性的机会将会大大增加，而且老师也更能够因材施教，让孩子在良好的环境和氛围中学习英语。
总之，一对一教育认为，当孩子学习出现懈怠或其他消极状态时，爸爸妈妈首先应该做的是耐心地了解和尊重孩子的需求，并能够和老师一起对孩子作出有利引导。
同时您还可以拨打：400-890-1918 转 1888 或登录：http://www.jiaotou.org/s-1226-index/
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